Villa Constitución 26/08/2026

Hackatón ArcelorMittal Acindar marca un nuevo récord federal

La novena edición, que comenzó este martes y se desarrolla hasta el viernes, alcanzó un nuevo récord con 1.748 inscriptos. Reúne a 169 escuelas de 22 provincias y consolida a Villa Constitución como sede presencial de una propuesta educativa nacional que combina tecnología, creatividad e impacto comunitario.

La Hackatón ArcelorMittal Acindar volvió a marcar un récord de participación en su novena edición, que se desarrolla desde este martes 25 y hasta el viernes 28 de agosto con 1.536 estudiantes y 212 docentes inscriptos, 1.748 personas en total, provenientes de escuelas secundarias de 22 provincias argentinas. El crecimiento de la convocatoria ubicó al evento como una de las experiencias educativas de mayor alcance impulsadas por Fundación Acindar y ArcelorMittal Acindar, en alianza con Faro Digital. La sede presencial de la apertura fue el salón Coliseo de Villa Constitución, mientras que el resto de los participantes siguió las actividades de manera virtual desde distintos puntos del país.
El dato que atraviesa esta edición es el salto federal de la propuesta: 212 docentes acompañan a los grupos participantes y 169 escuelas se sumaron al desafío de pensar soluciones tecnológicas con impacto social. Es la sexta edición con modalidad híbrida y la séptima de alcance nacional, en un esquema diseñado para ampliar el acceso sin multiplicar sedes presenciales.
Andrea Dala, gerenta de Asuntos Públicos y Fundación Acindar, remarcó el volumen de la inscripción y el impacto que tendrá para Villa Constitución recibir nuevamente a los equipos finalistas. “Se anotaron de 22 provincias de Argentina, así que es la primera vez que tenemos esta llegada tan federal”, expresó durante la inauguración. También destacó el valor simbólico de que la ciudad sea sede de una experiencia seguida desde distintos puntos del país: “Toda Argentina nos está mirando”, sostuvo.
Durante las jornadas de trabajo, los alumnos forman equipos para abordar problemáticas que afectan a sus comunidades a partir de la metodología Design Sprint, una herramienta de innovación que prioriza las necesidades reales de las personas. La consigna no exige conocimientos previos de programación, sino capacidad para observar necesidades, debatir alternativas y construir propuestas posibles. Los tres grandes desafíos definidos para esta edición son empleo, ambiente y cuidados en territorios digitales.
María Eugenia Arata, directora de Personas de ArcelorMittal Acindar, subrayó que el encuentro ocupa un lugar central dentro de la agenda anual de la compañía por su vínculo con la formación y las oportunidades para jóvenes. “Para nosotros, la educación es un eje estratégico. Nos interesa que los chicos piensen su futuro a partir de la creatividad, las oportunidades y nuevas formas de aprender”, señaló. En la misma línea, sostuvo que la propuesta apunta a fortalecer habilidades decisivas para los próximos años: “La tecnología siempre nos va a potenciar, pero no nos va a reemplazar”.
El recorrido no termina con las actividades de agosto. Una vez finalizada esta primera etapa, se seleccionarán veinte equipos semifinalistas que participarán en talleres de prototipado para mejorar sus ideas. Luego, cinco grupos llegarán a la instancia final y recibirán mentorías intensivas de validación de sus propuestas. Esos equipos viajarán a Villa Constitución, conocerán la ciudad, recorrerán la planta de ArcelorMittal Acindar y harán la presentación de sus proyectos de manera presencial. La final está prevista para el 4 y 5 de noviembre, cuando las propuestas serán defendidas en formato pitch ante un jurado especializado.
A su turno, el intendente Jorge Berti valoró la articulación entre el sector privado, el Estado y las instituciones educativas, y planteó que estos espacios ayudan a que los adolescentes vinculen el conocimiento con la vida cotidiana. “Villa Constitución es anfitriona de todo el país”, afirmó al referirse a la participación remota de escuelas de distintas provincias. También hizo hincapié en la necesidad de que las nuevas generaciones se involucren con la era digital desde una mirada humana: “Siempre el ser humano va a tener la potestad de qué es lo que hace con esa tecnología”, enfatizó.
La propuesta también busca que los participantes trasladen las soluciones imaginadas al plano concreto. En ese sentido, Berti insistió en que la creatividad requiere tiempo, esfuerzo y encuentro con otros. En ese marco, la Hackatón se presenta como una instancia de aprendizaje colaborativo en la que cada grupo puede ensayar respuestas a problemas reales y, al mismo tiempo, descubrir nuevas formas de pensar su futuro educativo y laboral.
El reconocimiento a los equipos finalistas no está centrado solo en el premio, sino en el camino de aprendizaje que atraviesan los estudiantes al identificar una necesidad, construir una idea, ponerla a prueba y comunicarla con claridad. Desde la organización remarcan que la Hackatón busca fortalecer el protagonismo juvenil, fomentar el trabajo colaborativo y promover el pensamiento creativo como motor de transformación social. Con una participación récord y una agenda que continuará hasta noviembre, la edición 2026 refuerza el perfil de una iniciativa que combina innovación, educación y compromiso comunitario desde Villa Constitución hacia el resto del país.