Villa Constitución 01/09/2026

La escuela Mariano Moreno avanza con proyectos pedagógicos

El equipo directivo repasó el trabajo institucional iniciado en febrero, las gestiones pendientes vinculadas a infraestructura y las propuestas pedagógicas previstas para los próximos meses en la escuela primaria de Villa Constitución.

La escuela “Mariano Moreno” de Villa Constitución transita una etapa de trabajo institucional sostenido, con gestiones orientadas a mejorar las condiciones del edificio, fortalecer la propuesta pedagógica y acompañar la participación de las familias. El equipo directivo, integrado por la directora Melina Golja y las vicedirectoras Analía Rossi, del turno mañana, y Sandra Ase, del turno tarde, asumió en febrero y desde entonces busca dar continuidad a lo construido e impulsar nuevas acciones para la comunidad educativa.

Uno de los puntos destacados por las autoridades es el impacto de las mejoras realizadas por el Municipio en el entorno del establecimiento. La iluminación y el ordenamiento de las inmediaciones favorecen el ingreso, el egreso y la circulación diaria de estudiantes y familias. “Fue importantísimo para nosotros en cuanto a la accesibilidad de nuestra escuela y la seguridad”, señalaron al valorar esos avances.

En materia edilicia, una de las gestiones pendientes pasa por la conexión de los equipos de aire acondicionado instalados en distintos salones. El objetivo es anticiparse a los meses de mayor temperatura y mejorar las condiciones de permanencia dentro de las aulas.

Las autoridades también remarcaron que estos primeros meses fueron intensos y compartidos con el cuerpo docente. “Tenemos como objetivo fundamental una educación de calidad para que todos los alumnos tengan las mismas oportunidades”, sostuvieron. La línea de trabajo se apoya en proyectos que parten de los intereses de los estudiantes y se desarrollan de manera colectiva, con una mirada activa sobre las necesidades de cada grupo.

Dentro de esa planificación, la institución busca recuperar la impronta del Programa No Graduado, una característica que forma parte de su identidad. “Siempre tenemos una visión creativa con los chicos y con las docentes”, expresaron al anticipar propuestas vinculadas con la primavera, el verano, el río, la plaza y la participación de las familias.

De cara al ciclo lectivo 2027, las inscripciones comenzarán en noviembre, de acuerdo con el calendario escolar. Desde la escuela indicaron que la información será comunicada mediante notificaciones destinadas a las familias, tanto para nuevos ingresos como para la reinscripción de quienes continuarán formando parte de la comunidad educativa.