Villa Constitución 04/04/2026

“Los adolescentes no son el peligro, están en peligro”

Tras la tragedia en la escuela de San Cristóbal, el profesor Andrés Joaquín analizó la falta de gabinetes interdisciplinarios, el impacto de los discursos de odio y la urgencia de atender la salud mental en el sistema educativo santafesino.

El profesor en Ciencias de la Educación de nuestra ciudad, Andrés Joaquín, manifestó su profunda conmoción por el fatal tiroteo ocurrido en la Escuela Nº 40 de San Cristóbal y planteó la necesidad de desplazar el foco de la discusión hacia las carencias del sistema. 
El docente advirtió que la respuesta estatal suele centrarse en parches sociales como la baja de la ley de imputabilidad, ignorando que la problemática es de fondo. “Los pibes y las pibas no son el peligro; están en peligro y ahí está el problema. La solución parece ser criminalizar a la adolescencia, pero la realidad es que hay que cuidarlos porque están rotos, al igual que la sociedad y las familias por el contexto económico y político”, señaló.
La situación en la provincia de Santa Fe presenta falencias estructurales que dificultan el acompañamiento de las trayectorias juveniles. Joaquín remarcó que las aulas locales promedian los 35 estudiantes, lo que vuelve casi imposible atender las individualidades y las realidades complejas de cada joven. “¿Cómo hacemos para atender 35 historias diferentes con 35 problemáticas distintas si no hay recursos para eso? Nuestra provincia no ha puesto en las escuelas gabinetes interdisciplinarios con psicólogos y trabajadores sociales que asistan de manera permanente a docentes y alumnos”, explicó el profesional, subrayando que la escuela debe hacerse cargo del tiempo que los chicos pasan allí, pero carece de las herramientas para hacerlo.
En su análisis, el docente vinculó la violencia escolar con los discursos de odio que se normalizan en la cúpula social. El profesor sostuvo que esas ideas bajan a las aulas y habilitan el maltrato entre pares. “Si yo como profe maltrato a mis estudiantes, habilito a que ellos se maltraten entre sí. Tenemos que ser responsables de esas ideas y darnos cuenta de que hay cosas que no están bien y hay que cambiarlas a través del diálogo, algo que hoy es extremadamente dificultoso en nuestro país”, afirmó respecto al clima de intolerancia actual.
Otro punto crítico del testimonio tuvo que ver con la salud mental y las nuevas presiones que enfrentan las juventudes, como los estereotipos inalcanzables de las redes sociales. Joaquín cuestionó el concepto de “generación de cristal” y aseguró que los adolescentes de hoy enfrentan escenarios mucho más complejos que las generaciones anteriores. “Hoy los pibes necesitan que alguien los escuche y les dé palabras para entender cómo seguir. La Educación Sexual Integral (ESI) es fundamental en este sentido para trabajar los vínculos y la violencia, pero no se está poniendo en marcha porque se malentendió o no se formó para eso”, detalló el especialista.
Finalmente, el profesor instó a que la inversión educativa trascienda la infraestructura para la foto y se enfoque en lo humano. “Parece que lo único que importa es el déficit cero o las obras que generan una buena publicación en redes, pero acá tenemos adolescentes con nombre y apellido y adultos con problemas de salud mental de los que nadie se hace cargo. Hacen falta más escuelas para que no haya aulas de 35 estudiantes y para que podamos acompañar lo pedagógico de la mano de lo emocional y lo vincular”, cerró el docente local.