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La Región
Desafío Técnico: estudiantes crean soluciones seguras
Alumnos de cuatro escuelas técnicas presentarán sistemas inteligentes para ordenar y proteger bicicletas y motos en establecimientos educativos.
Estudiantes de cuatro escuelas técnicas del departamento Constitución presentarán este jueves 15 de octubre, en la ciudad de Villa Constitución, los proyectos desarrollados durante el año para mejorar la seguridad y el ordenamiento de bicicletas y motocicletas en establecimientos educativos.
La actividad marcará el cierre del Desafío Técnico 2026, impulsado por la Cámara Industrial del Departamento Constitución (CIDECON), la Municipalidad, instituciones educativas y empresas de la región. Esta edición se desarrolla bajo el lema “Seguridad con Ingenio”.
La propuesta busca articular los conocimientos adquiridos en las aulas con problemáticas concretas de la comunidad. Durante todo el año, los alumnos trabajaron junto con docentes, representantes del sector industrial y el Municipio para diseñar soluciones tecnológicas aplicables a sus escuelas y a otros espacios de la ciudad.
Seguridad inteligente para bicicletas y motocicletas
El reto surgió de un diagnóstico compartido con los equipos docentes. Como las bicicletas y las motocicletas son los medios de transporte más utilizados por el alumnado, los jóvenes eligieron trabajar en la optimización de su guarda dentro de los predios escolares.
Los proyectos proponen sistemas modulares de custodia y control de accesos, con sensores, automatización y monitoreo técnico. Aunque fueron pensados inicialmente para cada institución, también podrían implementarse en otros puntos de Villa Constitución y la región.
La convocatoria alcanzó a estudiantes de los dos últimos años de la EETP Nº 669 “Gral. José de San Martín” y la EESMTP-PI Nº 2073 “San Pablo”, ambas de Villa Constitución; la EETP Nº 275 “Alte. Guillermo Brown”, de Alcorta; y la EETP Nº 454 “Dr. Manuel Araujo”, de Empalme Villa Constitución.
El presidente de CIDECON, Sebastián Pannocchia, explicó que el Desafío Técnico demanda un año completo de trabajo. El proceso comienza con la definición del proyecto y continúa con el acompañamiento técnico de la Cámara, el Municipio, las empresas asociadas y los docentes.
“Los chicos este año fueron los que eligieron el trabajo a realizar entre las cuatro escuelas técnicas del departamento”, señaló. El objetivo, añadió, es que puedan aplicar y afianzar sus aprendizajes con vistas a una futura inserción en empresas de la región o al desarrollo de emprendimientos propios.
Una presentación pública para cerrar el año
La jornada incluirá una breve exposición ante el público y la exhibición de algunos de los desarrollos. Para Pannocchia, hablar frente a la comunidad también representa un desafío: los alumnos deberán explicar qué construyeron, qué dificultades encontraron y cómo resolvieron el trabajo en equipo.
El intendente Jorge Berti destacó el entramado entre industriales, CIDECON, docentes, comunas y Municipio. “La capacitación y la formación son las que van a hacer la diferencia”, sostuvo al referirse a las dificultades actuales del empleo y a la necesidad de promover el espíritu emprendedor.
Berti valoró que los estudiantes identifiquen necesidades de su entorno y construyan respuestas tecnológicas con acompañamiento docente. Recordó que el año pasado el desafío estuvo vinculado con el cuidado del agua en clubes con balneario, mientras que esta edición se concentra en la protección de los medios de movilidad.
El intendente también subrayó el peso de la formación técnica local, tanto en los establecimientos educativos como en las capacitaciones de instituciones como la Unión Obrera Metalúrgica. Afirmó que estos conocimientos preparan a la comunidad para nuevas alternativas laborales.
El cierre permitirá mostrar los resultados y evaluar las fortalezas, las dificultades y la dinámica de cada grupo. La meta es que las soluciones no queden limitadas a la presentación, sino que sean sustentables en el tiempo y dejen una aplicación concreta en la comunidad.
